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醫(yī)院限制類醫(yī)療技術(shù)及三、四級(jí)手術(shù)目錄公示2
醫(yī)院限制類醫(yī)療技術(shù)及三、四級(jí)手術(shù)目錄公示
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從秦淮河畔到兒科醫(yī)院一名醫(yī)務(wù)人員
無(wú)
發(fā)布時(shí)間:2012-08-02 發(fā)布人:
心理科技術(shù)員 周石青
人生總會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)起點(diǎn),從第一次學(xué)會(huì)站立到第一次開(kāi)口說(shuō)話,從第一次進(jìn)入校園到第一次領(lǐng)到薪水,起點(diǎn)總是在我們的記憶中有意無(wú)意地回放。而今天,這個(gè)起點(diǎn),是事業(yè)的開(kāi)始,也是人生轉(zhuǎn)折的來(lái)臨。
從六朝古都到東方巴黎,從秦淮河畔到黃浦江邊,從南醫(yī)的學(xué)生到上醫(yī)的職工,到成為一名兒科人,我內(nèi)心非常激動(dòng)。非常感謝醫(yī)院為我們提供了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,融入社會(huì)的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了醫(yī)院發(fā)展史,行政管理制度,醫(yī)保和院感管理,醫(yī)德規(guī)范與行風(fēng)建設(shè),醫(yī)院文化建設(shè),醫(yī)患溝通技巧等等。這些不但增強(qiáng)了大家的使命感和責(zé)任感,更重要的使我們了解到醫(yī)院不平凡的發(fā)展歷程。華山,中山,紅房子,一個(gè)個(gè)如此震撼人心的名字,當(dāng)這三所醫(yī)院的兒科合并,造就出的競(jìng)爭(zhēng)力和品牌效益是可想而知的。從楓林路上新中國(guó)第一所兒童醫(yī)院,到現(xiàn)今閔行門(mén)急診量200萬(wàn)人次每年的綜合性新院,一代代的兒科人在這里耕耘,“立足上海,服務(wù)全國(guó),輻射亞州” 的口號(hào)是如此響亮而豪邁。
下面,經(jīng)過(guò)幾天培訓(xùn)后我的體會(huì)一是適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,明確自己的人生定位,作為一名剛剛走上工作崗位的新職工,我要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)學(xué)進(jìn)取,刻苦鉆研,盡從學(xué)校到實(shí)際工作的角色轉(zhuǎn)變,承擔(dān)起自己的責(zé)任,積極投身到兒科醫(yī)院的發(fā)展中來(lái),成為對(duì)社會(huì)真正有用的建設(shè)者;二是提高個(gè)人自身綜合素質(zhì),我們要兼具責(zé)任心、愛(ài)心和毅力,對(duì)醫(yī)院對(duì)工作表現(xiàn)出責(zé)任心,對(duì)患者及同事滿懷心及面對(duì)困難、挑戰(zhàn)時(shí)具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力;三是務(wù)實(shí)理論基礎(chǔ),在實(shí)際中提高業(yè)務(wù)素質(zhì),我們要不斷學(xué)習(xí),在工作生活中掌握扎實(shí)的技能,盡快積累起為患者解業(yè)技能,緊跟國(guó)際前沿醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)所必需的外語(yǔ)技能,以及與同事及周?chē)肆己玫臏贤寄?;四是?qiáng)化主動(dòng)服務(wù)意識(shí),時(shí)刻為病人著想,病人從踏入醫(yī)院大門(mén)到離開(kāi),我們需要像對(duì)待親人一樣全方位服務(wù),專心、細(xì)心不是口號(hào),只有切實(shí)為病人著想,才能使他們安心、放心,只有做到病人需要的,我們?cè)跅l件許可范圍內(nèi)盡力為他們安排好一切,這才是真正的服務(wù);五是學(xué)習(xí)醫(yī)院規(guī)章制度,嚴(yán)格按章程辦事,俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”, 制度化,規(guī)范化的管理是兒科醫(yī)院立院的基礎(chǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),必須認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,并在今后的工作中嚴(yán)格執(zhí)行;六是樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神,為醫(yī)院發(fā)展貢獻(xiàn)力量,我們要團(tuán)結(jié)一心,真正融入兒科這個(gè)大家庭,以患兒為中心,用愛(ài)心溫暖病人,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、爭(zhēng)先的精神,在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,和所有員工一起為兒科醫(yī)院新的發(fā)展而努力奮斗。
學(xué)無(wú)止境,這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是,我們?cè)趦嚎漆t(yī)院的工作、學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始,我們?cè)谛碌膷徫簧弦欢〞?huì)虛心求教,刻苦鉆研技術(shù),腳踏實(shí)地,在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),在工作中提高,在提高中工作,在不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),更加注重提高自己的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)。通過(guò)培訓(xùn),我認(rèn)為它不僅僅是在給每一位新職工提供關(guān)于醫(yī)院和工作的相關(guān)信息,也在給我們傳遞著一種態(tài)度——兒科人對(duì)新職工的負(fù)責(zé)與關(guān)愛(ài)的態(tài)度;一種期望——個(gè)人發(fā)展并集體發(fā)展的期望;一種保證——尊重信任人才并全力以赴支持的保證;一種要求——勇于竟?fàn)幉⒛軋F(tuán)結(jié)協(xié)助共同發(fā)展的要求。在這幾天培訓(xùn)的時(shí)間里,我接受了思想上、工作上、情感上等多方面的培訓(xùn)和教導(dǎo),現(xiàn)在我再問(wèn)自己:你準(zhǔn)備好了嗎?回答是毫不猶豫的,我準(zhǔn)備好了!
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