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為了呵護(hù)每一個(gè)孩子而努力
——2012屆新職工 張艷紅 人的一生就如同一卷書(shū)冊(cè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)我們往昔的回憶。 懷著對(duì)學(xué)生時(shí)代的留戀，憧憬著工作生活的美好，我終于進(jìn)入新的篇章，榮幸地加入了兒科醫(yī)院——一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)和活力的團(tuán)隊(duì)。正是在這樣的一個(gè)全新的開(kāi)始中，感謝人事科為我們策劃了為期一周的新員工培訓(xùn)。這帶給我諸多感受。 培訓(xùn)第一項(xiàng)是為期一天的拓展訓(xùn)練。也就是這個(gè)項(xiàng)目，讓我看到了團(tuán)隊(duì)合作和信任是多么的重要。 過(guò)“電網(wǎng)”，這是最讓人印象深刻的一個(gè)項(xiàng)目。試想面前是一面高壓電網(wǎng)，稍不留神，即刻“觸電身亡”。這時(shí)我們的團(tuán)隊(duì)要集思廣益，安全、迅速地通過(guò)這道障礙。
我們發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)“圓洞”可以重復(fù)通過(guò)。其他“漏洞”只可通過(guò)一次，其中三個(gè)“漏洞”比較容易通過(guò)。所以我們?cè)诼?tīng)取每個(gè)人的想法后，最終確定最佳方案：
1，先行通過(guò)兩個(gè)隊(duì)員；
2，剩余的隊(duì)員配合先行通過(guò)的兩個(gè)隊(duì)員，將未通過(guò)的隊(duì)員一一抬過(guò)可以重復(fù)通過(guò)的“圓洞”；
3，最后一個(gè)隊(duì)員自行從僅剩的一個(gè)較為容易的“漏洞”通過(guò)。 在這個(gè)方案的實(shí)施過(guò)程中，負(fù)責(zé)抬人的幾個(gè)隊(duì)員，必須默契配合，以防止被抬的人出現(xiàn)任何閃失。你送，我接，一送、一接妙在配合。同時(shí)，被抬的人，完全把自己的生命交給了其他隊(duì)員。要知道，其他隊(duì)員一個(gè)不小心，就可能斷送自己的生命。這是何等的信任！每項(xiàng)游戲都有它的規(guī)則，正如每項(xiàng)工作都有它的規(guī)范和流程。在進(jìn)入工作狀態(tài)之前，必須去了解、熟悉規(guī)范，這是做好工作的基礎(chǔ)。面對(duì)一項(xiàng)任務(wù)，大家會(huì)產(chǎn)生各自的想法，溝通就成為一種必需。組織層面集思廣益后，會(huì)給出最終的解決方案。然后大家各司其職，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每個(gè)角色的作用，必將得到比較圓滿(mǎn)的結(jié)果。想那手術(shù)臺(tái)上也是一樣，你負(fù)責(zé)主刀，我負(fù)責(zé)傳遞工具，她負(fù)責(zé)清潔……。默契，是你看我一眼，我就知道是否該為你擦汗。信任，就是我準(zhǔn)確、及時(shí)地傳遞給你想用的每一把工具。 一切為了孩子，是我們兒科醫(yī)院的宗旨。 孩子，是每個(gè)父母最柔軟的所在，是每個(gè)家庭愛(ài)的結(jié)晶。面對(duì)一雙雙充滿(mǎn)期盼的雙眼，和一顆顆即將破碎的心，我們是不是應(yīng)該做些什么？ 誠(chéng)如院長(zhǎng)講的那樣，身為兒科醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者，我們有責(zé)任，也有義務(wù)，秉承勤奮、 創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的精神，完成建樹(shù)醫(yī)學(xué)典范，呵護(hù)兒童健康的使命。 兒科醫(yī)院如同一個(gè)大家庭，我們大家精誠(chéng)合作，肝膽相照，為了呵護(hù)每一個(gè)孩子而努力。 2012-7-23
以積極、敬業(yè)、負(fù)責(zé)和堅(jiān)持的良好心態(tài)踏上工作培訓(xùn)崗位
----- 記崗前培訓(xùn)后的感想
兒科醫(yī)院2012年兒科基地規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師 沙小丹
作為一名剛走出學(xué)校踏上工作培訓(xùn)崗位的社會(huì)新鮮人，此次兒科醫(yī)院的崗前培訓(xùn)帶給我很深的感觸。 在研究生學(xué)習(xí)期間，我已有幸在兒科醫(yī)院的一些科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)已經(jīng)感受到醫(yī)院建設(shè)及服務(wù)對(duì)于患兒和家長(zhǎng)的盡心盡力，以及上級(jí)醫(yī)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和淵博的學(xué)識(shí)，但經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)我才真切感受到當(dāng)時(shí)的所見(jiàn)所聞實(shí)乃“管中窺豹”。 崗前培訓(xùn)雖然短暫，但涵蓋了醫(yī)院醫(yī)、教、研等各個(gè)方面。黃國(guó)英院長(zhǎng)首先介紹了兒科醫(yī)院的建立、成長(zhǎng)以及今后的發(fā)展規(guī)劃，讓我對(duì)于兒科醫(yī)院的整體現(xiàn)狀有了較為全面的初步認(rèn)識(shí)。其次各位老師對(duì)于醫(yī)院科教工作、規(guī)章制度、醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范、醫(yī)療差錯(cuò)事故分析、醫(yī)院文化建設(shè)、醫(yī)院感染管理等方面的培訓(xùn)加深了我對(duì)醫(yī)院各職能部門(mén)工作的了解，也對(duì)于自己今后在崗位上的規(guī)范工作起到提醒和教育的作用。更重要的是，各位老師都向我傳遞了一種信息：從此我成為了一個(gè)兒科人。這是一個(gè)充滿(mǎn)榮光的稱(chēng)號(hào)，更是一個(gè)敦促自己進(jìn)步的目標(biāo)。 一個(gè)好的行為習(xí)慣能讓一個(gè)人受用一生，而好的習(xí)慣又是在不斷地規(guī)范自身言行的過(guò)程中形成的?！皯B(tài)度決定細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗”，進(jìn)入兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是人生的新里程，我要盡快完成心理上的身份轉(zhuǎn)換，對(duì)自己提出更高的要求，養(yǎng)成更良好的習(xí)慣，以積極、敬業(yè)、負(fù)責(zé)和堅(jiān)持的良好心態(tài)踏上工作培訓(xùn)崗位，具體總結(jié)為以下幾點(diǎn)： 嚴(yán)守規(guī)章：醫(yī)務(wù)工作關(guān)系到人民群眾的生命安全和身體健康，因此在工作中我們必須嚴(yán)格遵守國(guó)家及地方的法律法規(guī)和職業(yè)行為規(guī)范，嚴(yán)格把守自身的職業(yè)道德操守，嚴(yán)格實(shí)施兒科醫(yī)院的《員工守則》等規(guī)章制度并以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作。 堅(jiān)持學(xué)習(xí)：無(wú)論是進(jìn)入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，抑或在今后的各種工作崗位上，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。接下來(lái)的人生對(duì)于我來(lái)說(shuō)將是一個(gè)不斷的、長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程，因此我務(wù)必要嚴(yán)格要求自己，虛心求教、腳踏實(shí)地，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中提高，同時(shí)也要注重不斷提高自己的思想素質(zhì)和道德素養(yǎng)。 用心做人：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，就像肖現(xiàn)民主任教導(dǎo)我們的，作為一個(gè)兒科人需要“五心”——愛(ài)心、雄心、好奇心、細(xì)心和恒心。我們所服務(wù)的對(duì)象是祖國(guó)的花朵，是正在冉冉升起的太陽(yáng)，他們更需要我們用愛(ài)心去呵護(hù)，并且在工作中用我們的細(xì)心去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決困難；同時(shí)，立足在兒科醫(yī)院這樣一個(gè)以“輻射亞洲”為目標(biāo)的兒童醫(yī)療中心中，我們也要擁有一顆雄心，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)、精湛的醫(yī)術(shù)保護(hù)和救助更多的孩子；另外，對(duì)于工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，懷抱好奇心多問(wèn)幾個(gè)為什么，不僅有助于減少差錯(cuò)，更可能有所創(chuàng)新；最后，堅(jiān)持在“一切為了孩子”這條路上走下去，繼承兒科醫(yī)院先輩們的精神，應(yīng)該是每一個(gè)兒科人孜孜追求的目標(biāo)。 經(jīng)過(guò)此次崗前培訓(xùn)，我對(duì)于未來(lái)的迷茫感少了，使命感增加了。我想，我會(huì)在今后的職業(yè)道路上不斷鞭策自己，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí)，彌補(bǔ)自己的不足，牢記“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的院訓(xùn)，盡快成為一名合格的兒科人。 2012/7/22
從秦淮河畔到兒科醫(yī)院一名醫(yī)務(wù)人員
心理科技術(shù)員 周石青 人生總會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)起點(diǎn)，從第一次學(xué)會(huì)站立到第一次開(kāi)口說(shuō)話，從第一次進(jìn)入校園到第一次領(lǐng)到薪水，起點(diǎn)總是在我們的記憶中有意無(wú)意地回放。而今天，這個(gè)起點(diǎn)，是事業(yè)的開(kāi)始，也是人生轉(zhuǎn)折的來(lái)臨。
從六朝古都到東方巴黎，從秦淮河畔到黃浦江邊，從南醫(yī)的學(xué)生到上醫(yī)的職工，到成為一名兒科人，我內(nèi)心非常激動(dòng)。非常感謝醫(yī)院為我們提供了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，融入社會(huì)的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了醫(yī)院發(fā)展史，行政管理制度，醫(yī)保和院感管理，醫(yī)德規(guī)范與行風(fēng)建設(shè)，醫(yī)院文化建設(shè)，醫(yī)患溝通技巧等等。這些不但增強(qiáng)了大家的使命感和責(zé)任感，更重要的使我們了解到醫(yī)院不平凡的發(fā)展歷程。華山，中山，紅房子，一個(gè)個(gè)如此震撼人心的名字，當(dāng)這三所醫(yī)院的兒科合并，造就出的競(jìng)爭(zhēng)力和品牌效益是可想而知的。從楓林路上新中國(guó)第一所兒童醫(yī)院，到現(xiàn)今閔行門(mén)急診量200萬(wàn)人次每年的綜合性新院，一代代的兒科人在這里耕耘，“立足上海，服務(wù)全國(guó)，輻射亞州” 的口號(hào)是如此響亮而豪邁。 下面，經(jīng)過(guò)幾天培訓(xùn)后我的體會(huì)一是適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，明確自己的人生定位，作為一名剛剛走上工作崗位的新職工，我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)學(xué)進(jìn)取，刻苦鉆研，盡從學(xué)校到實(shí)際工作的角色轉(zhuǎn)變，承擔(dān)起自己的責(zé)任，積極投身到兒科醫(yī)院的發(fā)展中來(lái)，成為對(duì)社會(huì)真正有用的建設(shè)者；二是提高個(gè)人自身綜合素質(zhì)，我們要兼具責(zé)任心、愛(ài)心和毅力，對(duì)醫(yī)院對(duì)工作表現(xiàn)出責(zé)任心，對(duì)患者及同事滿(mǎn)懷心及面對(duì)困難、挑戰(zhàn)時(shí)具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力；三是務(wù)實(shí)理論基礎(chǔ)，在實(shí)際中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們要不斷學(xué)習(xí)，在工作生活中掌握扎實(shí)的技能，盡快積累起為患者解業(yè)技能，緊跟國(guó)際前沿醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)所必需的外語(yǔ)技能，以及與同事及周?chē)肆己玫臏贤寄?；四是?qiáng)化主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻為病人著想，病人從踏入醫(yī)院大門(mén)到離開(kāi)，我們需要像對(duì)待親人一樣全方位服務(wù)，專(zhuān)心、細(xì)心不是口號(hào)，只有切實(shí)為病人著想，才能使他們安心、放心，只有做到病人需要的，我們?cè)跅l件許可范圍內(nèi)盡力為他們安排好一切，這才是真正的服務(wù)；五是學(xué)習(xí)醫(yī)院規(guī)章制度，嚴(yán)格按章程辦事，俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”， 制度化，規(guī)范化的管理是兒科醫(yī)院立院的基礎(chǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在今后的工作中嚴(yán)格執(zhí)行；六是樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，為醫(yī)院發(fā)展貢獻(xiàn)力量，我們要團(tuán)結(jié)一心，真正融入兒科這個(gè)大家庭，以患兒為中心，用愛(ài)心溫暖病人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、爭(zhēng)先的精神，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和所有員工一起為兒科醫(yī)院新的發(fā)展而努力奮斗。 學(xué)無(wú)止境，這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是，我們?cè)趦嚎漆t(yī)院的工作、學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始，我們?cè)谛碌膷徫簧弦欢〞?huì)虛心求教，刻苦鉆研技術(shù)，腳踏實(shí)地，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在工作中提高，在提高中工作，在不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，更加注重提高自己的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)。通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)為它不僅僅是在給每一位新職工提供關(guān)于醫(yī)院和工作的相關(guān)信息，也在給我們傳遞著一種態(tài)度——兒科人對(duì)新職工的負(fù)責(zé)與關(guān)愛(ài)的態(tài)度；一種期望——個(gè)人發(fā)展并集體發(fā)展的期望；一種保證——尊重信任人才并全力以赴支持的保證；一種要求——勇于竟?fàn)幉⒛軋F(tuán)結(jié)協(xié)助共同發(fā)展的要求。在這幾天培訓(xùn)的時(shí)間里，我接受了思想上、工作上、情感上等多方面的培訓(xùn)和教導(dǎo)，現(xiàn)在我再問(wèn)自己:你準(zhǔn)備好了嗎？回答是毫不猶豫的，我準(zhǔn)備好了! 在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值
---2012年新職工崗前培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)
人力資源部 張亦舜
2012年夏天,我正式進(jìn)入兒科醫(yī)院工作了。這是我人生中的一次大轉(zhuǎn)變，是從學(xué)生到醫(yī)務(wù)工作者的轉(zhuǎn)變，更是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。對(duì)于一個(gè)新進(jìn)上崗的員工來(lái)說(shuō)上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。7月16日到19日，我參加了醫(yī)院組織進(jìn)行的新員工崗前培訓(xùn)，受益匪淺。
在這次崗前培訓(xùn)中，我對(duì)兒科醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解。原本在實(shí)習(xí)的期間，只是在工作過(guò)程逐步熟悉醫(yī)院的人員，而在培訓(xùn)中，我對(duì)從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí)，了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題以及解決的辦法。要融人集體，要先了解這個(gè)集體的文化。我們醫(yī)院一直堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦院宗旨。秉承著“勤奮、創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”的兒科精神，“尊重、平等、熱情、關(guān)愛(ài)”的管理理念，朝著成為中國(guó)和亞洲重要的兒童醫(yī)療中心而努力。今天我們能有機(jī)會(huì)在這樣的醫(yī)院工作是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，需要釋放激情與創(chuàng)新，堅(jiān)持走救死扶傷的道路。今年是醫(yī)院的60周年院慶，我們作為新職工應(yīng)該力爭(zhēng)起添磚加瓦的作用，為醫(yī)院發(fā)展作更大的努力。
拓展訓(xùn)練讓人尤為記憶深刻，一百多人被分成四組進(jìn)行活動(dòng)，每一組雖然有25人之多，但是大家團(tuán)結(jié)一心，從隊(duì)名的設(shè)計(jì)，到各個(gè)比賽的項(xiàng)目都展現(xiàn)了大家的協(xié)作能力。通過(guò)此次拓展訓(xùn)練，讓我感悟到很多道理：一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要發(fā)展壯大，只有緊密團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體，才可能戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克。同時(shí)很高興在大家的努力下我們隊(duì)獲得了第一的好成績(jī)。讓我感受到了新職工的熱情，我也堅(jiān)信他們?cè)趯?lái)的崗位上也會(huì)繼續(xù)發(fā)光發(fā)彩。
在理論培訓(xùn)中，黃院長(zhǎng)關(guān)于“騰飛的兒科醫(yī)院”的演講給我留下了深刻的印象，徐書(shū)記關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的講課，和王藝副院長(zhǎng)對(duì)于兒科醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量與安全等課程都為我解開(kāi)了原本對(duì)醫(yī)療方面的迷惑。在新職工的整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中我不僅參與，而且也投入到了前期的準(zhǔn)備工作之中，讓我學(xué)到了更多的東西。老教授的講座更是讓我感同身受，“職業(yè)→事業(yè)→使命的轉(zhuǎn)換”， 教育我們要做一個(gè)快樂(lè)的兒科人。我看到了他們依舊在崗位上堅(jiān)持的身影之后，對(duì)自己的工作也進(jìn)行了很多的反思?！霸诠ぷ髦袑ふ业叫腋８校瞰I(xiàn)的同時(shí)找到快樂(lè)，從進(jìn)步和成功中找到快樂(lè)，愛(ài)自己也愛(ài)周?chē)娜?，走出自己的成功之路?！边@是他們帶給我的啟示。
通過(guò)為次崗前培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望；同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。通過(guò)培訓(xùn)我明白了什么是溝通，溝通就是人們?cè)诨?dòng)過(guò)程中通過(guò)某種途徑將一定的信息從發(fā)送者傳遞給接收者，并獲得理解的過(guò)程，雙方互動(dòng)的過(guò)程。
這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種在工作中不斷學(xué)習(xí)，在不斷的改正與進(jìn)步中完成自己工作的使命。新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)。醫(yī)院組織的這一次崗前培訓(xùn)就是很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和時(shí)間工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，作為一名醫(yī)院新進(jìn)的行政人員，在今后的工作中，我會(huì)努力做好崗位上的工作，以這次培訓(xùn)作為指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值！
2012.7.23
從現(xiàn)在和小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生
---------新職工崗前培訓(xùn)體會(huì)
兒外科醫(yī)師 鐘海軍 背對(duì)校門(mén)，面向工作崗位，這是人生中的一次蛻變，是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)。感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。 在這次崗前培訓(xùn)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉了醫(yī)院的歷史沿革，了解了各科室職能，并學(xué)到了一些必要的病史書(shū)寫(xiě)要求及醫(yī)患溝通技巧，使我受益匪淺。 感謝院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院精神、服務(wù)理念、建設(shè)方向。一個(gè)單位應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個(gè)集體有著堅(jiān)定的精神、高尚的服務(wù)理念和高瞻遠(yuǎn)矚的規(guī)劃。這種堅(jiān)定的精神和高尚的理念是一筆無(wú)形的財(cái)富，它激勵(lì)每一位成員為之奮斗，不懈努力，以其而榮耀，以其而自豪，朝著既有的建設(shè)方向不斷前進(jìn)。當(dāng)然醫(yī)院還有經(jīng)歷史積淀下來(lái)的內(nèi)涵豐富的醫(yī)院文化，這種醫(yī)院文化以其深厚的底蘊(yùn)提供我們這個(gè)集體強(qiáng)大的凝聚力和前進(jìn)的發(fā)展力。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，要想為患者服務(wù)好，精湛的醫(yī)術(shù)是前提，而良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是保證。各位領(lǐng)導(dǎo)從一點(diǎn)一滴的小事講起，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，使我們這些即將在臨床一線工作的同志感受很深。 醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的好口碑，是通過(guò)幾代人堅(jiān)持不懈的努力獲得的，而醫(yī)院未來(lái)能否有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，則取決于現(xiàn)在我們每一個(gè)人。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生：1、對(duì)醫(yī)院忠誠(chéng)，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；2、有事業(yè)使命感和職業(yè)責(zé)任感；3、加強(qiáng)溝通，和諧相處；4、有永不言敗的進(jìn)取精神。 戶(hù)外拓展訓(xùn)練，增進(jìn)了新成員之間的友誼，培養(yǎng)了互相協(xié)作、共同奮戰(zhàn)的意識(shí)，為我們即將到來(lái)的臨床一線工作打下了良好的同事氛圍?！膀v飛的兒科醫(yī)院”讓我們知道了這個(gè)集體單位的精神活力，發(fā)展方向。老一輩面對(duì)面的交流，讓我們知道了目前成果的來(lái)之不易。他們的建議和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我而言都是一筆寶貴的財(cái)富。我會(huì)在不斷學(xué)習(xí)和積累的同時(shí)，作好本職工作，來(lái)匯報(bào)醫(yī)院。 培訓(xùn)是短暫的，但是培訓(xùn)對(duì)我今后的人生道路及發(fā)展方向的啟迪起到了不可磨滅的作用。此次崗前培訓(xùn)不僅幫助新來(lái)員工在短時(shí)間內(nèi)了解了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)的技能，更重的是向員工傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是我們醫(yī)院不斷前進(jìn)的源泉、文化的根基、精神的象征。崗前培訓(xùn)只是我們的入學(xué)伊始，接下來(lái)的工作培訓(xùn)才是我們不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的長(zhǎng)期過(guò)程。
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