|
2019年10月28-11月3日，我院兒童保健科成功舉辦了第二十四期兒童心理行為量表學(xué)習(xí)班和第六期Griffiths發(fā)育評估量表中文版高級培訓(xùn)班。
本屆兒童心理行為量表學(xué)習(xí)班一如既往地邀請了多名從事發(fā)育研究的教授授課，有來自浙江大學(xué)附屬兒童醫(yī)院的邵潔教授、我院新生兒科邵肖梅教授、兒?？浦魅涡煨憬淌凇ⅠT玲英、丁艷華教授、徐瓊和張凱峰副教授。課程內(nèi)容涉及兒童神經(jīng)心理發(fā)育概論、早產(chǎn)兒神經(jīng)發(fā)育結(jié)局、兒童營養(yǎng)與認(rèn)知發(fā)展、常見智力評估量表以及本學(xué)習(xí)班的特色—我院自主研發(fā)的0-6歲發(fā)育篩查測試（DST）。理論與實踐相結(jié)合，內(nèi)容豐富，形式生動。吸引了來自全國各地的眾多醫(yī)師、護(hù)師和治療師報名，火爆程度超出預(yù)期，為保證教學(xué)質(zhì)量，最后本屆學(xué)習(xí)班學(xué)員人數(shù)控制在50人。
兒童心理行為量表學(xué)習(xí)班自1996年開始，每年舉辦一期，目前已成功舉辦了二十四期，是具有一定影響力的國家級繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班，有力地推進(jìn)了以我院自主研發(fā)的0-6歲發(fā)育篩查測試（DST）為主的一系列智力及心理量表的推廣和應(yīng)用。
緊隨兒童心理行為量表學(xué)習(xí)班的腳步，第六期Griffiths發(fā)育評估量表中文版高級培訓(xùn)班也如期舉行。Griffiths發(fā)育評估量表中文版是嬰幼兒及兒童發(fā)育研究協(xié)會（The Association for Research in Infant and Child Development，ARICD）基于2006年Griffiths 發(fā)育評估量表II版英文版修訂，于2009年至2013年在中國北京、上海、天津、鄭州、西安、昆明、香港等7個城市完成中國常模研究修訂，適用于開展0至8歲中國兒童發(fā)育評估工作的國際先進(jìn)兒童發(fā)育評估診斷工具。今年兒童保健科繼續(xù)與長和醫(yī)療合作，舉辦第六期高級培訓(xùn)班，再次為Griffiths發(fā)育評估量表中文版的推廣搭建平臺。這次培訓(xùn)班，吸引了包含我院神經(jīng)科、康復(fù)科以及嘉會國際醫(yī)院、上海市第六人民醫(yī)院東院、澳門鏡湖醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院北院、貴州醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院、寧波市婦女兒童醫(yī)院等醫(yī)院的20名醫(yī)生和治療師參加。由徐秀教授擔(dān)任總導(dǎo)師，丁艷華教授、徐瓊副教授擔(dān)任督導(dǎo)，以一個老師對四個學(xué)員的模式對學(xué)員進(jìn)行密集式培訓(xùn)。
值得一提的是，由于這次兒童心理行為量表學(xué)習(xí)班和Griffiths高級培訓(xùn)班需要大量的0-8歲兒童志愿者，我們在院內(nèi)進(jìn)行了招募，招募通知發(fā)出后，很多本院職工積極地參加，讓自己的孩子擔(dān)任評估模特。結(jié)束后，家長們也對這次評估活動好評如潮，因為發(fā)育評估不僅幫助她們更加客觀地了解自己孩子的發(fā)育水平和各領(lǐng)域的優(yōu)劣勢，我們的督導(dǎo)老師們還給她們提供了很好的養(yǎng)育意見。
|
