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9月7日上午，2021級(jí)研究生新生入學(xué)教育暨開學(xué)第一堂思政課在兒科醫(yī)院五號(hào)樓報(bào)告廳舉行。本次入學(xué)教育旨在通過思政課堂的形式，幫助新生們盡快了解兒科醫(yī)院悠久的建院歷史，傳承老一輩潛心治學(xué)的精神，了解醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合自身發(fā)展堅(jiān)定兒科職業(yè)信念，培養(yǎng)具有擔(dān)當(dāng)?shù)膬嚎漆t(yī)師。
入學(xué)教育開始前，復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院徐虹書記、黃國(guó)英院長(zhǎng)、周文浩副院長(zhǎng)、張瑾副書記、翟曉文副院長(zhǎng)、張曉波副院長(zhǎng)、董巋然副書記、郭太生總會(huì)計(jì)師同2021級(jí)研究生新生合影留念。本次入學(xué)教育由教育培訓(xùn)部吳靜燕主任主持。
徐虹書記以“從醫(yī)療救治到健康管理”為題，介紹了兒科醫(yī)院的社會(huì)擔(dān)當(dāng)以及付出的努力。兒科醫(yī)院聚焦危難重癥，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，在醫(yī)療救治工作之外，同時(shí)推進(jìn)大病慈善救助、病友活動(dòng)、精準(zhǔn)扶貧、兒科科普等各項(xiàng)具有兒科特色的人文關(guān)懷，深化兒科醫(yī)學(xué)人文精神。推動(dòng)醫(yī)校聯(lián)合，建構(gòu)從“被動(dòng)教育”到“自主參與”的兒童青少年自我健康管理新模式。她鼓勵(lì)兒科研究生們積極投身到其中，開展志愿服務(wù)及醫(yī)學(xué)人文實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，踐行志愿精神。
黃國(guó)英院長(zhǎng)為新生們介紹了中國(guó)現(xiàn)代兒科醫(yī)學(xué)的發(fā)展史，以及復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院的歷史。 黃院長(zhǎng)同時(shí)提出兒科醫(yī)院新時(shí)代的發(fā)展愿景與發(fā)展策略，作為國(guó)家兒童醫(yī)學(xué)中心，復(fù)旦兒科主動(dòng)對(duì)接國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，完善標(biāo)準(zhǔn)化、?？苹?、信息化、國(guó)際化“四化”建設(shè)，發(fā)起成立全國(guó)兒科發(fā)展聯(lián)盟，復(fù)旦兒科醫(yī)聯(lián)體，合作建設(shè)高端兒科醫(yī)院，聚焦兒童重大疾病防治和兒童健康管理，全面推進(jìn)集醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防和管理“五位一體”協(xié)同發(fā)展的策略，立足上海、服務(wù)全國(guó)、輻射亞洲，成為亞洲一流的國(guó)家醫(yī)學(xué)中心。
周文浩副院長(zhǎng)以“如何鋪墊兒科優(yōu)秀青年的成長(zhǎng)道路”為題，講述了一名兒科研究生如何成長(zhǎng)為優(yōu)秀的兒科的成長(zhǎng)之路。
他認(rèn)為，我們要對(duì)標(biāo)世界頂尖兒童醫(yī)院學(xué)科發(fā)展，找準(zhǔn)我院兒科學(xué)科發(fā)展方向，結(jié)合研究生個(gè)人發(fā)展，規(guī)劃研究生職業(yè)發(fā)展道路，培養(yǎng)醫(yī)教研全面發(fā)展的兒科頂尖人才，實(shí)現(xiàn)全鏈條式兒科人才培育體系。同時(shí)，周院長(zhǎng)也對(duì)2021級(jí)研究生表示了殷切的期望，希望大家在研究生階段努力學(xué)習(xí)，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
董巋然副書記對(duì)新生進(jìn)行了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)與思政教育，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，規(guī)范職業(yè)行為，端正服務(wù)態(tài)度，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感、使命感、自豪感，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，把除人類之病痛、助健康之完美作為醫(yī)務(wù)工作者永遠(yuǎn)不變的追求。
全國(guó)抗疫先進(jìn)個(gè)人、兒科醫(yī)院感染傳染科副主任曾玫教授為新生主講了抗疫精神專題教育。針對(duì)此次疫情，兒科醫(yī)院率先提出“科學(xué)施策、精準(zhǔn)防控、精簡(jiǎn)治療”的治療策略，并真正貫徹了那句“用責(zé)任和愛守護(hù)兒童”。
回顧過去一年多的抗疫工作，曾玫老師則同我們分享了抗疫前線的許多溫暖故事：有醫(yī)護(hù)“媽媽”細(xì)心照顧小患友們的溫馨畫面，有黨和醫(yī)院的親切關(guān)懷與慰問，也有年輕一代青年醫(yī)生護(hù)士奔波忙碌的身影。曾玫老師從自己的醫(yī)學(xué)之路出發(fā)，同我們的新生分享了從醫(yī)之路的一些感悟：醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐的科學(xué)，從醫(yī)是辛苦的，但也必然充實(shí)，而辛苦后的收獲也會(huì)帶來(lái)滿溢的快樂，并堅(jiān)定我們?cè)卺t(yī)學(xué)道路上步步前行的決心與自信。
最后，曾玫老師深切寄語(yǔ)我們的同學(xué)：淡泊明志，德才兼?zhèn)洌卸骰貓?bào)。曾玫老師說，“人生因?yàn)閺尼t(yī)而美麗，從醫(yī)因?yàn)閮嚎贫鞓?；革命人永遠(yuǎn)年輕，兒科人永遠(yuǎn)更年輕，讓我們?yōu)楸舜蓑湴痢?rdquo;
科研部副主任賈品老師則為2021級(jí)新生進(jìn)行了科研誠(chéng)信培訓(xùn)，賈老師首先展示了兒科醫(yī)院的科研成果，并介紹了我院科研管理工作的相關(guān)規(guī)定和流程，包括經(jīng)費(fèi)報(bào)銷、論文送審、論文報(bào)銷、倫理審批等等。
最后，賈老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了科研誠(chéng)信問題，不論是國(guó)家、學(xué)校還是醫(yī)院，都十分重視科研誠(chéng)信問題，科研人員在科研內(nèi)容上必須實(shí)事求是，在申請(qǐng)項(xiàng)目、發(fā)表論文的程序上則必須合理合規(guī)，杜絕一切有意無(wú)意的科研不端行為。
檔案室施玨老師介紹了研究生課題檔案管理要求，對(duì)實(shí)驗(yàn)記錄本的填寫規(guī)范做了詳細(xì)講解。同學(xué)若需要借鑒、參考、查閱貯存的既往學(xué)位論文，檔案室可提供利用服務(wù)。
教育培訓(xùn)部張若老師介紹了復(fù)旦大學(xué)研究生培養(yǎng)方案，學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則，學(xué)位申請(qǐng)及發(fā)表論文的要求，強(qiáng)調(diào)了在學(xué)期間要遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，希望同學(xué)們能嚴(yán)肅對(duì)待自己的學(xué)業(yè)，珍惜研究生學(xué)習(xí)時(shí)光，擁有美好前程。
研究生輔導(dǎo)員馬久圓老師介紹了研究生會(huì)、研究生黨團(tuán)支部的工作和活動(dòng)，希望新生們?cè)诳蒲猩钪馊钥捎卸嗖噬睿瑧汛е鵁崆榕c夢(mèng)想，堅(jiān)守從醫(yī)初心，心有所信，方能行遠(yuǎn)！
院感科副主任馬健老師為新生進(jìn)行了院感防控知識(shí)培訓(xùn)。馬老師指出，同學(xué)們?cè)诋?dāng)前疫情防控情況下，要主動(dòng)根據(jù)新冠病毒的變化和醫(yī)院感控的最新要求，做好個(gè)人防護(hù)、按時(shí)完成體溫監(jiān)測(cè)和核酸檢測(cè)。
公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)主任王瑩老師進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)。王瑩老師指出同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)規(guī)范著裝，勤洗手。
王老師不僅介紹了實(shí)驗(yàn)室的常見危險(xiǎn)情況，針對(duì)各種實(shí)驗(yàn)室安全隱患，還一一介紹了相應(yīng)的預(yù)防手段及緊急處置方式。
PICU程曄老師為新生講解基本生命支持培訓(xùn)，從我國(guó)記載的漢代最早的中醫(yī)心肺復(fù)蘇術(shù)切入，引入了死亡與復(fù)蘇的概念，并強(qiáng)調(diào)了旁觀者積極正確實(shí)施心肺復(fù)蘇的重要性。
針對(duì)兒童急救，程曄老師還詳細(xì)介紹了心肺復(fù)蘇三大步驟C（胸外按壓)、A（開放氣道）、B（人工呼吸）的具體操作，干貨滿滿。
兒科醫(yī)院團(tuán)委書記朱麗老師為各位講解了團(tuán)委工作，希望新生們積極參加團(tuán)支部組織的主題團(tuán)日，并鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)有余力的情況下，參與醫(yī)院團(tuán)委組織的各項(xiàng)豐富多彩的文體活動(dòng)。
醫(yī)院組織部孫陳敏老師進(jìn)行了新生入學(xué)黨員發(fā)展與管理介紹。孫老師就預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、積極分子發(fā)展入黨等同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的回答，并提醒黨員同志們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨建1925小程序的使用，及時(shí)錄入自己的黨員信息。還沒有進(jìn)入黨支部的團(tuán)員同志們也可以積極參與黨支部組織的活動(dòng)，積極向黨支部靠攏。
入學(xué)教育的最后，以曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、目前在院規(guī)培的優(yōu)秀畢業(yè)生代表?xiàng)钜环矌熜謳ьI(lǐng)2021級(jí)研究生新生們參觀院史館結(jié)束。
跟隨楊師兄的講解，新生們?yōu)g覽了院史館內(nèi)各種生動(dòng)詳實(shí)的文字、圖像與實(shí)物資料，從醫(yī)院整體概況、大事記、臨床醫(yī)療、科研教學(xué)、黨建公益等不同角度多方位地了解了兒科醫(yī)院。新同學(xué)們也積極地在院史館拍照留念的機(jī)器內(nèi)留下了自己初入兒科醫(yī)院的模樣。
經(jīng)過入學(xué)教育，相信我們的2021級(jí)研究生新生一定對(duì)兒科醫(yī)院有了更深層次的了解，對(duì)未來(lái)的科研、學(xué)習(xí)與生活也有了初印象。希望我們的新同學(xué)盡快融入我們的兒院大家庭，也期待我們新一代的年輕力量繼續(xù)譜寫兒院新篇章！
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