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新年伊始，2月11日上午，復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院心內(nèi)科醫(yī)生辦公室里座無虛席，虎年新春心內(nèi)科第一次英文教學(xué)查房如火如荼的進(jìn)行中，查房老師正是前復(fù)旦大學(xué)副校長、前上海醫(yī)學(xué)院院長、國家級精品兒科學(xué)課程負(fù)責(zé)人、心血管中心教授桂永浩老師。
兒科醫(yī)院心血管中心素來擁有良好的教學(xué)傳統(tǒng)和氛圍，心內(nèi)科的英文教學(xué)查房更是特色教學(xué)活動之一。英文教學(xué)查房由心血管中心創(chuàng)始人之一、剛剛故去的心內(nèi)科寧壽葆教授在楓林路老醫(yī)院時即開始了，實(shí)施的初衷為讓年輕醫(yī)生們在學(xué)習(xí)心血管專業(yè)知識的同時，提升專業(yè)英語聽、說、讀的能力。每2周一次的英文查房，寧教授堅(jiān)持了近十年，直到年事已高、行動不便時才不得不停下來。每次的查房都吸引了眾多?？漆t(yī)師、住院醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師、研究生、實(shí)習(xí)醫(yī)師們前來聆聽，很多醫(yī)生至今對寧教授查房的情景記憶猶新、贊嘆不已，天南地北來心內(nèi)科進(jìn)修的醫(yī)生們?nèi)缃窕叵肫甬?dāng)年進(jìn)修的事情，聆聽寧教授的英文查房一定是最記憶深刻的經(jīng)歷之一。
寧教授一生桃李滿天下，桂永浩教授更是寧教授的杰出學(xué)生代表之一。2021年初，卸任上海醫(yī)學(xué)院院長的桂永浩教授有了更多的時間從事他鐘愛的一線教學(xué)工作，于是他想到了傳承老師的教學(xué)傳統(tǒng)，接手英文教學(xué)查房的工作，幫助科里的年輕醫(yī)生們提高專業(yè)英語的能力。桂老師的這一決定得到了寧老師的認(rèn)可和鼓勵，更受到了科里年輕醫(yī)生們的熱烈歡迎。傳承寧老師的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，每次教學(xué)查房前，和寧老師一樣，桂老師會提前一天到病房查看病例，將準(zhǔn)備的英文資料交給年輕醫(yī)生們預(yù)習(xí)，科里的?？漆t(yī)生也會帶著住院醫(yī)師、實(shí)習(xí)醫(yī)師認(rèn)真的準(zhǔn)備英文病史；查房中，年輕醫(yī)師們英文匯報病史，閱讀胸片、心電圖、心超等輔助檢查圖像，回答老師提出的問題，桂老師則用英語系統(tǒng)講解疾病的病生機(jī)制、臨床表現(xiàn)和治療原則，向年輕醫(yī)生們提問并解答，還親切的幫大家糾正英文發(fā)音和表達(dá)的錯誤。
虎年新春的第一次英文教學(xué)查房，桂老師的查房對象是一個患有大型室缺伴肺動脈高壓和心功能不全的嬰兒，而參加這次查房的實(shí)習(xí)醫(yī)師不是別人，正是桂老師當(dāng)年的學(xué)生、早已博士畢業(yè)留在心內(nèi)科工作的張立鳳醫(yī)生的女兒——田毅同學(xué)。田毅現(xiàn)為上海醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)五年制的本科生，她從小耳濡目染媽媽的職業(yè)，很早就堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的志向。在如愿考入復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院后，田毅學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)秀的她已被保送研究生，畢業(yè)后將進(jìn)一步深造，實(shí)現(xiàn)她成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的夢想。這段時間，她恰好輪轉(zhuǎn)心內(nèi)科任實(shí)習(xí)醫(yī)師，這就有了聆聽媽媽的導(dǎo)師英文查房的機(jī)會。查房中，田毅同學(xué)匯報英文病史，表述自己對患兒病情的分析，與桂老師用英文進(jìn)行問答交流，還被糾正了幾個發(fā)音的錯誤。
見此場景，不禁讓人想到兩個字——“傳承”。是的，從寧壽葆老師到他的學(xué)生桂永浩老師，他們多年來堅(jiān)持的英文教學(xué)查房正是傳道、授業(yè)、解惑、培養(yǎng)后輩的教學(xué)精神的傳承；而從桂老師到他的學(xué)生張立鳳醫(yī)生，再到她的女兒田毅，則是健康所系、解除病痛、堅(jiān)持醫(yī)學(xué)事業(yè)的遠(yuǎn)大志向的傳承。正是因?yàn)榍拜厪尼t(yī)人的榜樣作用，投身醫(yī)學(xué)的信念得以一代代傳承，源源不斷的吸引著后輩優(yōu)秀的年輕人；更是因?yàn)橛辛死弦惠呩t(yī)學(xué)家的堅(jiān)持和一代代的傳承，心血管中心優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)和氛圍得以一直保持，讓一代代的年輕醫(yī)生們逐漸成長。
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