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根據(jù)國家醫(yī)改方案的總體要求，2010年上海在全市范圍內統(tǒng)一實施住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的工作已全面展開。此項工作意義重大，在迎接第一批基地培訓人員之際，復旦大學附屬兒科醫(yī)院高度重視，有組織、有計劃的全面開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的啟動工作。 一、認真學習，進一步領會精神
7月9日，上海市衛(wèi)生局有關負責人假上海精神衛(wèi)生中心召開了有關“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓”的工作會議，衛(wèi)生局黃紅副書記、張勘處長等分別進行了重要發(fā)言，強調了開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的重要意義，要求各大院校及培訓基地要高度重視，認真組織，明確責任，細化方案，確保培訓工作的順利進行及培訓質量的保證。7月14～16日連續(xù)三個下午進行了有關方面的師資培訓；同時于7月15～16日進行了“上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓項目實施培訓”。我院積極配合上級工作安排，醫(yī)院畢業(yè)后醫(yī)學教育委員會領導及成員絕大多數(shù)在百忙之中，積極安排好臨床醫(yī)療及職能部門工作，按時認真參加了培訓。 二、醫(yī)院畢業(yè)后繼續(xù)教育委員會積極工作
為配合上級有關精神及指示，我院及時召開畢業(yè)后繼續(xù)教育委員會工作會議，在短時間內迅速制定出醫(yī)院相關規(guī)定：關于不同臨床經(jīng)歷研究生在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中的年限劃分規(guī)定；同時安排了相關臨床能力測評考核，調查了住院醫(yī)師對于進入培訓階段的個人意向，將所有招錄進我培訓基地的住院醫(yī)師個人詳細資料進行統(tǒng)計，在其進入崗前培訓前醫(yī)院畢委會召開會議，根據(jù)年限劃分規(guī)定，個人意向以及臨床能力測評結果對每位住院醫(yī)師的培訓年限進行了認真地討論和劃定。將結果及時告知住院醫(yī)師本人并得到其確認。對極少數(shù)有想法的住院醫(yī)師進行了個別交流，消除其疑慮，穩(wěn)定其情緒，使其欣然接受培訓安排。
為更好開展工作，醫(yī)院決定讓具有豐富臨床和教學經(jīng)驗的張冰峰副教授脫產(chǎn)，擔任畢業(yè)后繼續(xù)教育委員會秘書，全面協(xié)調和管理住院醫(yī)師規(guī)培工作。 三、崗前培訓
7月21日，科教部配合人力資源部的總體培訓安排，對住院醫(yī)師進行了全天的崗前培訓，培訓內容涵蓋了新醫(yī)改的政策解讀、培訓細則要求、臨床醫(yī)療糾紛的處理與防范、臨床病歷的正確書寫、如何開展臨床科研工作，新的分站式考核方式介紹以及較為具體的培訓制度要求等，使新醫(yī)師們對醫(yī)改新政策有了較為深入的了解，對即將進入的臨床培訓有了全面的認識。尤其是院分管領導徐虹副院長的精彩第一講，除了向大家介紹新醫(yī)改的政策，新制度的培訓目標，考核管理及統(tǒng)一的考核標準等，更是諄諄教誨，指導大家如何成為一個自信而有尊嚴的臨床醫(yī)師，以高尚的醫(yī)德及高超的醫(yī)術服務于病人，提出21世紀醫(yī)學人才必備的素質：有愛心、同情心、感恩的心、健康之心以及高度責任心，贏得了大家熱烈的掌聲。陳超主任較為詳細地介紹了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的細則及考核要求；陸毅群主任介紹了如何避免臨床醫(yī)療糾紛的發(fā)生及處理；徐素梅教授詳解了怎樣正確書寫臨床病歷，避免一些常見的錯誤；周文浩主任對大家提出了新的要求和努力方向，告訴大家在臨床工作中如何發(fā)現(xiàn)問題，查閱文獻及開展科研工作；周蓓華主任介紹了今年我院開展的新的住院醫(yī)師階段考核模式—分站式考核；最后張冰峰老師給大家介紹了住院醫(yī)師培訓相關的一些規(guī)章制度及具體要求。培訓結束，許多醫(yī)師仍不肯離去，帶著興奮和緊張的心情，又向老師提了許多問題才逐漸散去。至此，在新醫(yī)改下住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的崗前培訓工作圓滿結束。 是的，新的開始，對這些年輕的住院醫(yī)師是這樣，對我們這些指導帶教了多年住院醫(yī)師和實習醫(yī)師的帶教老師來講，又何嘗不是新的開始呢？有許多新的帶教技巧和方法，培訓模式及培訓標準和考核標準需要我們去探索、完善。我們將與時俱進，在努力培訓出優(yōu)秀的住院醫(yī)師的同時也將提高和完善我們自己。希望我們的培訓基地在新醫(yī)改的前進步伐中，在上海實行“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度”的“先行先試”中取得巨大成就，為在全國推進住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作積累豐富的經(jīng)驗，做出應有的貢獻。 科教部
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