秋風(fēng)颯爽，景色宜人，在這個(gè)桃李芬芳的季節(jié)，我們喜迎第33個(gè)教師節(jié)。9月7日中午，兒科醫(yī)院2017年優(yōu)秀教師表彰大會(huì)及教師節(jié)座談會(huì)在多功能廳隆重舉行。出席會(huì)議的有復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)汪玲教授，醫(yī)學(xué)教育管理辦公室主任錢睿哲教授，兒科醫(yī)院書記徐虹教授、副院長(zhǎng)周文浩教授、兒科系主任陳超教授，及我院的教學(xué)督導(dǎo)組專家、授課教師代表和學(xué)生代表、各專業(yè)組主任和教學(xué)干事等，大家濟(jì)濟(jì)一堂，共話兒科教學(xué)。
會(huì)議由周文浩副院長(zhǎng)主持。首先，徐虹書記發(fā)表了熱情洋溢的講話，回顧了近期兒科教學(xué)工作的情況，并代表醫(yī)院向全體教師致以誠(chéng)摯的感謝和衷心地節(jié)日祝福。周文浩副院長(zhǎng)在向全院教師祝賀節(jié)日的同時(shí)，還向在座的各位介紹新投入使用的模擬實(shí)訓(xùn)中心的管理及運(yùn)營(yíng)。兒科模擬中心位于八號(hào)樓八樓，建筑面積為1250平方米，在今年四月份已經(jīng)投入使用。目前臨床技能中心已經(jīng)順利完成包括中德呼吸管理項(xiàng)目、新生兒呼吸支持學(xué)習(xí)班等模擬實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。周院長(zhǎng)在會(huì)上也歡迎臨床教師積極投身入模擬教學(xué)中來。
隨后開始教師節(jié)座談會(huì)，兒科系主任陳超教授首先代表兒科學(xué)系匯報(bào)兒科學(xué)上半年工作，強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)中根據(jù)教學(xué)目標(biāo)不同，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的方法和發(fā)揚(yáng)上醫(yī)的傳統(tǒng)，重視臨床的示教。隨后優(yōu)秀教師代表王宏勝老師發(fā)言，提出優(yōu)秀教師在教學(xué)中要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，希望能將先進(jìn)的教學(xué)方法融入到平時(shí)的教學(xué)工作中。新教師代表董萍老師，以及學(xué)生代表何玥和卞一丁也紛紛發(fā)言，談了在平時(shí)的教學(xué)和學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
我院作為上海市主要的兒科規(guī)培基地，今年我院多名帶教老師和規(guī)培醫(yī)生榮獲上海市和復(fù)旦大學(xué)的優(yōu)秀帶教老師和優(yōu)秀規(guī)培住院醫(yī)生；根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)和課程學(xué)習(xí)中的評(píng)教意見，共評(píng)選出十名優(yōu)秀授課老師和十名優(yōu)秀帶教老師（具體名單見后）。他們?cè)诜泵Φ呐R床工作同時(shí)還承擔(dān)了授課帶教任務(wù)，并贏得了廣大同學(xué)的好評(píng)，學(xué)校和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師和醫(yī)生頒獎(jiǎng)。
最后，醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)汪玲教授發(fā)表了講話。她對(duì)于兒科醫(yī)院多年來在兒科學(xué)教學(xué)方面的工作和取得的成績(jī)做出了肯定，對(duì)兒科系成功進(jìn)行教學(xué)改革，創(chuàng)建兒科模擬培訓(xùn)中心給予了高度評(píng)價(jià)。傳達(dá)了醫(yī)學(xué)院對(duì)兒科醫(yī)院兒科系的殷勤希望，鼓勵(lì)今后工作更好地開展。
會(huì)議在熱烈、詳和的氣氛中順利結(jié)束。
復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院兒科學(xué)系
附獲獎(jiǎng)名單：
1、2017年上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)獲獎(jiǎng)名單
優(yōu)秀帶教老師：曹云
優(yōu)秀規(guī)培住院醫(yī)師： 張鵬，王作鵬，孫成君
2、2017年復(fù)旦大學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)獲獎(jiǎng)名單：
優(yōu)秀帶教老師： 李凱，程若倩
優(yōu)秀規(guī)培住院醫(yī)師： 杜曉楠 周琦 王敏
兒科醫(yī)院2016-2017年度優(yōu)秀授課老師名單：
趙諸慧，郁莉斐，王宏勝，陳偉明，馬曉靜，王來栓，孫利，馬健，沈淳，徐瓊
4、兒科醫(yī)院2016-2017年度優(yōu)秀實(shí)習(xí)帶教老師名單：
董晨彬，侯佳，趙璐，饒佳，戴儀，張赟健，蔣俊曄，時(shí)艷艷，孫樺，章淼瀅
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