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讓音樂活動(dòng)成為兒童康復(fù)之翼,促使孩子們走進(jìn)社會(huì),實(shí)現(xiàn)全面康復(fù)
復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院康復(fù)科攜手上海音樂學(xué)院共商音樂活動(dòng)合作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2017-12-11 發(fā)布人:康復(fù)科
2017年11月24日,上海音樂學(xué)院鋼琴系黨支部書記李捷蒞臨復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院,就兒科醫(yī)院康復(fù)科音樂治療活動(dòng)開展一事與兒科醫(yī)院工會(huì)副主席湯毅、康復(fù)科主任楊紅展開討論并最終達(dá)成共識(shí)。在此感謝復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院工會(huì)湯毅主席、黨辦沈楨主任等在此次活動(dòng)中給與的大力支持。
24日上午10時(shí),上海音樂學(xué)院李捷書記來到復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院,首先對(duì)康復(fù)科進(jìn)行了細(xì)致的參觀,共同到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有兒科醫(yī)院湯毅主席、韓春林老師、沈楨主任、楊紅主任,參觀過程中,楊紅主任及張琪治療師詳細(xì)的介紹了康復(fù)科各部門的特點(diǎn),其中設(shè)有早期干預(yù)室、運(yùn)動(dòng)治療室、語言治療室、針灸治療室等,各部門各司其職卻又緊密聯(lián)合,共同為了患兒的茁壯成長努力著,在楊紅主任和張琪治療師細(xì)致的講解下,各位參觀的老師們對(duì)于康復(fù)科有了一個(gè)更深刻的了解。
各位領(lǐng)導(dǎo)參觀兒科醫(yī)院康復(fù)科
康復(fù)科楊紅主任介紹兒童康復(fù)工作
而后在行政樓南會(huì)議室,康復(fù)科孟凡喆、張琪就科內(nèi)已開展的音樂小組活動(dòng)向李捷書記,湯毅主席進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào):自2016年7月開始至今兒科醫(yī)院康復(fù)科已經(jīng)進(jìn)行了兩期的音樂小組治療活動(dòng),其中納入了包括腦癱、進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良、孤獨(dú)癥等患兒,且康復(fù)科醫(yī)務(wù)人員成立了“陶笛小組”,希望通過簡單樂器學(xué)習(xí)帶動(dòng)患兒完成課程目標(biāo),并且得到了家長們的一致好評(píng)。
康復(fù)科音樂小組治療匯報(bào)及討論
匯報(bào)過后,根據(jù)如何合作開展音樂治療這一話題,李捷書記,湯毅主席,楊紅主任展開了熱烈的討論和頭腦風(fēng)暴,李捷書記提出:如果在患兒群體中開展音樂治療,音樂的方案一定要簡單化,這不是一次普通的文化活動(dòng),更是一種家長不會(huì)抵觸的治療手段,我們應(yīng)該將音樂的形式推廣出去,從科室開始給患兒一個(gè)展示的平臺(tái),讓患兒和家長找回“自信”!同時(shí)李書記也表示會(huì)從派出音樂人才培訓(xùn)兒科醫(yī)院康復(fù)科醫(yī)務(wù)人員開始,實(shí)現(xiàn)音樂治療的合作和開展。兒科醫(yī)院湯主席表示工會(huì)會(huì)為這些特殊的孩子提供這樣一種展示自己的平臺(tái),同時(shí)也希望康復(fù)科和音樂學(xué)院的團(tuán)隊(duì)可以積極的參加到工會(huì)的各種活動(dòng)中來??祻?fù)科楊主任發(fā)言中提到了“走進(jìn)社會(huì)!”這個(gè)概念,作為康復(fù)工作者,康復(fù)醫(yī)生和治療師們都在為了這些“特殊的孩子”努力著,我們希望用我們實(shí)際的行動(dòng)讓這些孩子和家長找到自己的價(jià)值,真正的做到“走進(jìn)社會(huì)”
至此,上海音樂學(xué)院與復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院康復(fù)科音樂治療合作洽談圓滿結(jié)束。
康復(fù)科
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