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最早認(rèn)識金老師還是在書本和雜志上，1979年讀大學(xué)時(shí)上臨床專業(yè)課《兒科學(xué)》時(shí)，看到編者“上海第一醫(yī)學(xué)院金漢珍”，猶如高山仰止，肅然起敬。1982年畢業(yè)后做了兒科住院醫(yī)師，經(jīng)常拜讀金老師在《中華兒科雜志》上寫的述評和論文，深受教育，心里在想一定要考金老師的研究生。1986年如愿考上金老師的碩士研究生，至今34年我一直在金老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)和工作。34年的師生情緣深刻影響著我，金老師嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著和創(chuàng)新進(jìn)取的精神一直激勵(lì)著我。
金老師從1939年考入國立上海醫(yī)學(xué)院，在上醫(yī)學(xué)習(xí)工作80年，深深印記著上醫(yī)人嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著的傳統(tǒng)，對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)，對專業(yè)的執(zhí)著。
金老師一直教育我們，臨床醫(yī)生必須長期堅(jiān)守臨床第一線，把每個(gè)病人管好，把病史問仔細(xì)，認(rèn)真體格檢查。醫(yī)院舉辦的疑難病例討論、大會(huì)診，她看了病歷摘要后，總是提前一天去病房，再向家長問病史，給患兒體格檢查，不漏過任何一個(gè)線索，然后去圖書館查文獻(xiàn)，充分準(zhǔn)備，在討論時(shí)提出許多診治建議。
她工作服口袋里長年放著筆記本，記錄病房里重要病例病歷要點(diǎn)，她辦公室里保存著大量的病史資料筆記。醫(yī)院舉辦的學(xué)術(shù)講座她總是坐在第一排，一邊聽一邊記。她是醫(yī)院圖書館的?？?，每天都能看到她在圖書館閱讀文獻(xiàn)的身影，并一直在做筆記。她平時(shí)積累了大量的臨床病例資料和文獻(xiàn)資料，她撰寫論文和書稿都是在資料積累的基礎(chǔ)上她自己一個(gè)字一個(gè)字地寫出來，她不喜歡別人幫她準(zhǔn)備資料，她說病例資料自己熟悉，文獻(xiàn)資料自己看過，寫起來得心應(yīng)手，心里踏實(shí)。
金老師創(chuàng)新思想非?；钴S，思想一點(diǎn)都不保守，思考問題非常超前。她對臨床問題非常敏感，善于發(fā)現(xiàn)臨床問題，提出診斷和治療新觀點(diǎn)，她一直強(qiáng)調(diào)對診斷或治療非常困難的疾病，不能滿足于現(xiàn)時(shí)的診療常規(guī)，一定要思考和研究新的診斷和治療方法，解決臨床問題。
1956年，當(dāng)時(shí)已認(rèn)識到母乳喂養(yǎng)對早產(chǎn)兒的益處，但仍有部分早產(chǎn)兒不能母乳喂養(yǎng)。她提出“人乳站”的想法及具體措施，開展捐贈(zèng)母乳滿足臨床需要，與現(xiàn)在的母乳庫建設(shè)基本相似，論文發(fā)表在《中華兒科雜志》（1959年），是在我國最早開展的母乳庫建設(shè)的醫(yī)院。
1963年，新生兒血型不合溶血病沒有辦法治療，核黃疸發(fā)生率非常高，當(dāng)時(shí)沒有光療，國外也剛開展換血療法，金老師在我國首次開展換血療法，解決了非常急迫的臨床問題，這在當(dāng)時(shí)是一個(gè)創(chuàng)舉，論文發(fā)表在《中華兒科雜志》（1963年）。
1970年代，新生兒呼吸疾病發(fā)生率比較高，當(dāng)時(shí)國內(nèi)還不認(rèn)識新生兒濕肺，將許多濕肺病例誤認(rèn)為是新生兒呼吸窘迫綜合征（RDS），金老師經(jīng)過仔細(xì)的臨床觀察和胸片鑒別，認(rèn)為一些相對較輕的呼吸困難不應(yīng)診斷為RDS，1978年在國內(nèi)第一次描述濕肺的臨床特點(diǎn)，提出新生兒濕肺的診斷。
1978年，她在《中華兒科雜志》發(fā)表新生兒醫(yī)學(xué)進(jìn)展的述評，全面闡述了我國新生兒醫(yī)學(xué)的發(fā)展思路，提出了胎兒醫(yī)學(xué)、新生兒呼吸支持技術(shù)、早產(chǎn)兒管理等觀點(diǎn)，學(xué)術(shù)思想非常超前。
1980年，國際上首次發(fā)表肺表面活性物質(zhì)治療新生兒呼吸窘迫綜合征，金老師立即思考我國如何開展這項(xiàng)研究，向衛(wèi)生部提出課題申請，1985年衛(wèi)生部批準(zhǔn)建立國家“七.五”科技攻關(guān)課題組，金老師擔(dān)任課題組組長，在我國開展肺表面活性物質(zhì)治療新生兒呼吸窘迫綜合癥的研究，研制相關(guān)新藥。1989年在我國第一次報(bào)道了肺表面活性物質(zhì)治療新生兒RDS取得成功。
金老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是，對專業(yè)執(zhí)著追求，鍥而不舍，幾十年如一日。同時(shí)，她善于捕捉最新信息，思考新問題，具有不斷進(jìn)取的創(chuàng)新精神，學(xué)術(shù)思想非?；钴S，即使年逾古稀，退休以后，仍然思考新生兒醫(yī)學(xué)的新發(fā)展。這種既有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，又有善于思考新問題勇于創(chuàng)新的超前思想，非常值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)。
復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院 陳超
2020年2月12日
陳超教授簡介
復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院主任醫(yī)師、教授、博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院新生兒科主任，復(fù)旦大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院兒科學(xué)系副主任，兒內(nèi)科教研室主任。國家衛(wèi)生健康委新生兒疾病重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任，中國醫(yī)師協(xié)會(huì)新生兒科醫(yī)師分會(huì)副會(huì)長，中國新生兒協(xié)作網(wǎng)主席?！吨腥A兒科雜志》、《中華圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)雜志》、《中國實(shí)用兒科雜志》、《中國新生兒科雜志》等雜志編委。主要從事新生兒呼吸疾病和危重癥、早產(chǎn)兒發(fā)育與疾病防治、早產(chǎn)兒腦發(fā)育與腦損傷防治等研究。
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