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生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任！針對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，復(fù)旦兒科黨建學(xué)習(xí)平臺(tái)于1月31日開(kāi)辟“每日一報(bào)”專欄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)基層黨組織和廣大黨員在疫情防控斗爭(zhēng)及復(fù)工復(fù)產(chǎn)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型、感人事跡、工作做法，凝聚起眾志成城、全力以赴、共克時(shí)艱的強(qiáng)大正能量。滿足人民群眾健康需求是醫(yī)者的使命。本期報(bào)道兒童保健科在抗疫期間，群策群力，科學(xué)有序，精準(zhǔn)施策，醫(yī)教研齊抓共贏的歷程。
突如其來(lái)的疫情，打亂了兒童保健科原本忙碌的工作節(jié)奏，專病患兒的隨訪和康復(fù)訓(xùn)練也受到了影響。面對(duì)這一新形勢(shì)、新問(wèn)題，在徐秀主任帶領(lǐng)下的兒童保健科團(tuán)隊(duì)，定期召開(kāi)核心小組會(huì)議，群策群力、科學(xué)分析、精準(zhǔn)施策，采取高效的應(yīng)對(duì)措施，從科室全體到個(gè)人，從防疫到復(fù)工準(zhǔn)備，積極發(fā)動(dòng)科室成員和專病患兒家屬，堅(jiān)持防疫與復(fù)健兩手抓，兩手都不放松的策略，為疫情防控和患兒的康復(fù)提供堅(jiān)實(shí)保障力量。
不忘初心，服務(wù)患兒網(wǎng)上咨詢
疫情伊始，全國(guó)各地均采取了較為嚴(yán)格而有力的隔離管控措施。這為控制疫情的傳播和擴(kuò)散，打贏抗疫阻擊戰(zhàn)打下良好基礎(chǔ)。但另一方面，也讓其他疾病的患兒來(lái)醫(yī)院就診產(chǎn)生了諸多不便。患兒的不便就是我們行動(dòng)的發(fā)令槍，全體科室成員想患兒家長(zhǎng)之所想，急患兒家長(zhǎng)之所急。科室積極聯(lián)系醫(yī)院官方微信“黨員在線--兒科問(wèn)診”平臺(tái)，申請(qǐng)開(kāi)通兒保科醫(yī)生群的問(wèn)診權(quán)限，并組織他們輪流在線為家長(zhǎng)提供線上免費(fèi)咨詢服務(wù)。截止到3月4日，已為近400人次提供網(wǎng)上咨詢服務(wù)，其中上海本地來(lái)源家長(zhǎng)占到62%，外地家長(zhǎng)占到38%。
牢記使命，?？崎T診安全就診
眼下，疫情防控工作進(jìn)入一個(gè)新的階段，新增病例逐漸減少，治愈病例逐漸提升，但仍不可懈怠放松。根據(jù)醫(yī)院的決策部署，在確保疫情可控的前提下，提早謀劃，分類有序的推進(jìn)醫(yī)院各科室復(fù)工?？剖曳e極協(xié)調(diào)職工的隔離日程安排，妥善準(zhǔn)備安全防護(hù)措施，加強(qiáng)對(duì)員工和前來(lái)就診的患兒及其家長(zhǎng)的安全防護(hù)教育，設(shè)計(jì)并嚴(yán)格執(zhí)行有力的疫情期間就診流程。自3月2日起開(kāi)放兒童保健科?？崎T診，滿足?？撇∪说挠盟?、隨訪及復(fù)雜病例的就診需求。
停診不停練，協(xié)助家長(zhǎng)居家訓(xùn)練
孤獨(dú)癥患兒ESDM早期干預(yù)訓(xùn)練是有循證依據(jù)的干預(yù)策略，持之以恒的干預(yù)訓(xùn)練能夠顯著改善孤獨(dú)癥患兒的核心缺陷--社交和語(yǔ)言溝通障礙。兒童保健科開(kāi)展孤獨(dú)癥患兒ESDM早期干預(yù)訓(xùn)練已有6年多的時(shí)間，眾多患兒從中受益。由于疫情影響，患兒均無(wú)法如期來(lái)院進(jìn)行一對(duì)一訓(xùn)練。為了保持干預(yù)訓(xùn)練的連貫性，科室安排治療師為患兒家屬提供遠(yuǎn)程指導(dǎo)，盡力使患兒完成和在醫(yī)院一致的干預(yù)訓(xùn)練。
勤練內(nèi)功，視頻組會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)
疫情期間，科室業(yè)務(wù)組會(huì)不能正常開(kāi)展。為提高科室職工專科技能水平，本著學(xué)中練，練中學(xué)，勤復(fù)盤(pán)，多提高的原則，將每周三中午的業(yè)務(wù)組會(huì)改成線上組會(huì)，科室主任及副主任每周主持召開(kāi)1-2次視頻會(huì)議進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。每次滿滿3小時(shí)的組會(huì)時(shí)間，從討論評(píng)估視頻中的孩子具體的語(yǔ)言、社交行為到一項(xiàng)項(xiàng)的具體評(píng)分，面面俱到的詳細(xì)分析討論，優(yōu)化了評(píng)估師間的評(píng)估準(zhǔn)確度，同時(shí)提升了初級(jí)治療師的評(píng)估技能。在往日ASD兒童的干預(yù)中，大家都覺(jué)得游戲技能是我們的一個(gè)瓶頸，因此大家高效利用了這段時(shí)間，自行閱讀大量的游戲相關(guān)書(shū)籍，設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)方案，同時(shí)視頻會(huì)議討論各個(gè)游戲活動(dòng)的細(xì)節(jié)—活動(dòng)的設(shè)置、目標(biāo)的建立、游戲的適合年齡等，推敲細(xì)節(jié)、集思廣益制定改進(jìn)方案，夯實(shí)全科室的專科技能水平。
此外，核心小組成員利用相對(duì)較寬裕的非工作時(shí)間，針對(duì)科內(nèi)各方面質(zhì)量管理，修訂了數(shù)個(gè)流程、制度，比如兒保評(píng)估項(xiàng)目質(zhì)量考核條例及評(píng)估報(bào)告上傳流程、兒保進(jìn)修醫(yī)生培養(yǎng)方案等，積極提高科室的質(zhì)量管理。
追蹤前沿，科研工作毫不松懈
在疫情隔離期間，除了完成臨床工作以外，科室骨干仍然不忘追蹤本領(lǐng)域研究前沿，積極閱讀最新研究成果，組織參加專業(yè)網(wǎng)課“基于變量類型選擇合適的統(tǒng)計(jì)方法”的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)成果，分析和設(shè)想今后的研究思路和研究方案。同時(shí)積極總結(jié)和分析已有的科研結(jié)果，撰寫(xiě)各類論文。共撰寫(xiě)SCI論文4篇，中文論文及綜述3篇，完成國(guó)家自然科學(xué)基金標(biāo)書(shū)7份。
有機(jī)聯(lián)動(dòng)，兒科醫(yī)聯(lián)體協(xié)作共贏
疫情隔離了病毒，但隔離不了兒科醫(yī)聯(lián)體協(xié)作單位的合作?？剖以谝咔槠陂g采用多種現(xiàn)代化通訊手段，積極協(xié)助與醫(yī)聯(lián)體協(xié)作單位合作項(xiàng)目的實(shí)施?？剖遗c徐匯區(qū)婦幼保健所的合作項(xiàng)目“社區(qū)孤獨(dú)癥診治”在疫情期間仍然在緊鑼密鼓的籌劃之中，經(jīng)過(guò)多輪溝通，其項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書(shū)順利完成。與此同時(shí)，與廈門市兒童醫(yī)院兒童保健科團(tuán)隊(duì)聯(lián)合編制了該科?？萍膊〉囊?guī)范化臨床診療流程和質(zhì)量控制方案，包括ASD、ADHD、高危兒和喂養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)專病門診的臨床診療流程，以及感覺(jué)訊息處理失調(diào)的評(píng)估和干預(yù)方案。
在這特殊的疫情期間，兒?？迫w員工一盤(pán)棋，積極響應(yīng)醫(yī)院的號(hào)召，及時(shí)高效落實(shí)醫(yī)院各項(xiàng)工作和保障措施。同時(shí)積極修煉、提升自身專業(yè)內(nèi)涵，做到“積極、科學(xué)、有序”，充分體現(xiàn)兒?？迫w醫(yī)務(wù)人員團(tuán)結(jié)一致、積極向上的精神。
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